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缴械独处（第1页）

周一，裹挟着升旗仪式的庄严与“班主任节”略显刻意的温情，一同到来。

莎莎经历了短暂而剧烈的思想斗争。为那个曾当众和私下羞辱过自己的搭班班主任，组织一场赞美的班会？这念头本身就像一种讽刺。但抗争需要消耗的能量，是她此刻身体里最稀缺的东西。没多久，她便决定缴械投降，顺服学校的统一安排。她像一只经历过风浪的船，终于学会了在逆流中暂时收起帆桨，不是为了认同，仅仅是为了保存那点珍贵的体力，去航行更重要的旅程。

奇怪的是，当班会真正开始，引导着学生们去发现、去讲述时，莎莎发现自己竟然慢慢投入了进去。将目光从那个人身上移开，聚焦于“班主任”这个角色本身的不易，聚焦于孩子们纯粹的表达，整个过程反而变得不再那么难以忍受。她像一个旁观者，观察着这场仪式中每个人的表演，包括那个笑容略显局促的班主任，也包括那个站在讲台上、语气平和、甚至带着一丝真诚引导的自己。这种抽离感，让她获得了一种奇特的平静。

她平静地接受领导派发的节日礼物，站在人群中拍下合照，脸上带着合宜的、淡淡的微笑。一切都显得那么顺其自然，仿佛之前的芥蒂从未发生。相机定格的那一秒，她心里想的却是爸爸寄来的鸡应该已经到快递柜了，炖汤或许能分两餐。

但莎莎心里清楚，表面的风平浪静，不代表内在的伤痕已然痊愈。她依然决定，在往后的日子里，减少与那位班主任一切非必要的照面。这不是怯懦，而是一种清醒的自我保护。她需要为自己的身心腾出更多好好独处的空间，那里才是她能量的补给站。她甚至开始在心里规划，明天的大课间，或许可以去图书馆后面的小花园坐十分钟，那里安静，少有同事会去。

今天早上的行程已然让她疲惫不堪：送亚伦去坐地铁，回来勉强眯了一会儿，便赶来学校——升旗、班会、连着两节语文课，再加上课后惯例的“绕校园一周”安全巡查……完成这一切，莎莎只觉得头脑发晕，脚步虚浮。那种熟悉的、精力被彻底抽干的感觉又回来了，伴随而来的是小腹隐隐的、仿佛被掏空般的下坠感。这让她愈发警惕，必须停下，必须休息。

身体的警报已经拉响。

她现在只有一个念头：赶紧到时间，吃完中午饭，回去取爸爸寄来的整鸡快递，然后，好好睡个午觉。她甚至想好了，要把手机调成飞行模式，拉上厚厚的窗帘，创造一个绝对黑暗和安静的环境，哪怕只能睡上三四十分钟，也是好的。

爸爸寄来的，不只是一只鸡，更像是一份来自远方的、沉甸甸的牵挂与补给。而那个安稳的午觉，是她为自己这片亟待休养生息的“土地”，所能争取到的最直接、最有效的滋养。一切纷扰，都等睡醒之后，再说吧。